fa نقش مهارت‌های ارتباطی بین فردی و خودکارآمدی در پیش‌بینی احساس تنهایی سالمندان شهرقزوین، سال 1401 مسائل ذهنی و روانشناختی سالمندان Eldely mental and psychological issues پژوهشي اصیل Original research مقدمه : احساس تنهایی یکی از چالش‌های اصلی دوران سالمندی محسوب می‌شود که تأثیر بسزایی بر سلامت روان سالمندان دارد. از این رو پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش مهارت‌های ارتباطی و خودکارآمدی در پیش بینی احساس تنهایی سالمندان شهر قزوین سال ۱۴۰۱ انجام شد. <div>روش: این پژوهش در سال ۱۴۰۱ روی ۱۵۰ سالمند بالای ۶۰ سال مراجعه‌کننده به سه درمانگاه بیمارستان تأمین اجتماعی قزوین انجام شد. نمونه‌گیری به روش در دسترس و مراجعه مستمر بود و داده‌ها با مصاحبه مستقیم جمع‌آوری شد. آزمون کوتاه شناختی (AMTs) و سپس پرسشنامه‌های جمعیت‌شناختی، احساس تنهایی راسل (UCLA)، مهارت‌های ارتباطی بین فردی کوئین دام (CSTR) و خودکارآمدی عمومی شرر (GSE) تکمیل شد. تحلیل داده‌ها با SPSS نسخه ۲۶ و آمار توصیفی و استنباطی انجام گرفت.</div> <div>یافته‌ها: یافته‌های این پژوهش نشان می‌دهد که بین مهارت‌های ارتباطی و احساس تنهایی در سالمندان رابطه منفی و معنادار وجود دارد. زیر مقیاس های مهارت ارتباطی (0.007 =P)، کنترل عاطفی (0.018 =P)، مهارت گوش دادن (0.001 =P) و پیش‌بینی نسبت به فرایند ارتباط (0.041 =P) همگی رابطه منفی و معناداری با احساس تنهایی داشتند. اما توانایی دریافت و ارسال پیام (0.293 =P) و ارتباط توأم با قاطعیت (0.293 =P) رابطه معناداری با احساس تنهایی نشان ندادند. علاوه بر این، بین خودکارآمدی و احساس تنهایی رابطه منفی و معناداری وجود داشت (0.001=P)؛ تحلیل رگرسیون نشان داد که متغیرهای مهارت ارتباطی و خودکارآمدی با هم 22 درصد از تغییرات احساس تنهایی را تبیین می‌کنند. اما خودکارآمدی (0.448- =&beta;) نسبت به مهارت ارتباطی (0.162- =&beta;) پیش‌بین قوی‌تری برای کاهش احساس تنهایی می‌باشد.</div> <div>نتیجه‌گیری: یافته‌های پژوهش نشان‌دهنده تأثیر مستقیم مهارت‌های ارتباطی و خودکارآمدی بر کاهش احساس تنهایی در سالمندان است. این نتایج می‌تواند در ارتقای سلامت روان و کیفیت زندگی این قشر در سیاست‌های کلان استانی و کشوری به کار گرفته شود.<br> &nbsp;</div> Introduction : Loneliness is one of the main challenges of old age and has a significant impact on the mental health of the elderly. Therefore, the present study was conducted in 2022 with the aim of determining the role of communication skills and self-efficacy in predicting loneliness among the elderly in Qazvin City. <div></div> <div>Methods: This study was conducted in 2022 on 150 elderly individuals aged 60 years and older who were referred to three clinics of the Social Security Hospital in Qazvin. Sampling was done through convenience and continuous referral, and data were collected through direct interviews. The Abbreviated Mental Test (AMT) was administered first, followed by questionnaires on demographics, the UCLA Loneliness Scale (Russell), Queendom&#39;s Interpersonal Communication Skills Test (CSTR), and the General Self-Efficacy Scale (Sherer). Data analysis was performed using SPSS version 26, employing both descriptive and inferential statistics.</div> <div></div> <div>Findings: The findings of this study indicate a significant negative relationship between communication skills and loneliness in the elderly. The subscales of communication skill (P = 0.007), emotional control (P = 0.018), listening skill (P = 0.001), and insight into the communication process (P = 0.041) all showed a significant negative relationship with loneliness. However, the ability to receive and send messages (P = 0.293) and assertiveness in communication (P = 0.293) did not show a significant relationship with loneliness. Furthermore, there was a significant negative relationship between self-efficacy and loneliness (P = 0.001). Regression analysis revealed that the variables of communication skills and self-efficacy together explained 22% of the variance in loneliness. However, self-efficacy (&beta; = -0.448) was a stronger predictor of reduced loneliness compared to communication skills (&beta; = -0.162).</div> <div></div> <div>Conclusion: The research findings demonstrate the direct impact of communication skills and self-efficacy on reducing loneliness in the elderly. These results can be utilized in provincial and national policies to improve the mental health and quality of life of this population group.<br> &nbsp;</div> سالمندی, احساس تنهایی, خودکارآمدی, مهارت‌های ارتباطی بین فردی Aging, loneliness, self-efficacy, interpersonal communication skills 88 100 http://joge.ir/browse.php?a_code=A-10-917-1&slc_lang=fa&sid=1 zainab mozaffari زینب مظفری z.mozaffari276@yahoo.com 10031947532846009658 10031947532846009658 Yes Shahed University گروه پرستاری، دانشگاه شاهد، تهران ، ایران Seyed Amir Hosein Pishpooie سید امیرحسین پیشگویی @yahoo.com 10031947532846009659 10031947532846009659 No AJA University دانشگاه ارتش