fa نقش درمان شناختی رفتاری در بهبود تاب‌آوری و کاهش علائم افسردگی در سالمندان دارای سندرم آشیانه خالی مسائل ذهنی و روانشناختی سالمندان Eldely mental and psychological issues پژوهشي اصیل Original research <br> مقدمه: افزایش سن و تغییرات اجتماعی، چالش‌های روانی متعددی را برای سالمندان ایجاد می‌کند. سندرم آشیانه خالی، بااحساس تنهایی و ناکامی همراه است و می‌تواند بر تاب‌آوری این افراد تأثیر منفی بگذارد و منجر به افسردگی شود. این پژوهش به بررسی نقش درمان شناختی رفتاری در بهبود تاب‌آوری و کاهش علائم افسردگی در سالمندان مبتلا به این سندرم می‌پردازد.<br> روش کار: این پژوهش نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری و گروه کنترل انجام شد. جامعه آماری شامل سالمندان افسرده با سندرم آشیانه خالی در مراکز بهزیستی اردبیل در سال 1403 بود. 28 نفر از این جامعه در دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه 14 نفر) جایگزین شدند. گروه آزمایش 10 جلسه 90 دقیقه‌ای درمان شناختی رفتاری دریافت کرد و گروه کنترل هیچ مداخله‌ای نداشت. داده‌ها با استفاده از پرسشنامه‌های افسردگی، سندرم آشیانه خالی و سرمایه روان‌شناختی جمع‌آوری و با تحلیل واریانس آمیخته و آزمون تعقیبی بونفرونی تحلیل شدند.<br> یافته‌ها: در گروه آزمایش، میانگین و انحراف معیار تاب‌آوری در مراحل پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری به ترتیب 68/4&plusmn;92/21، 96/4&plusmn;00/25 و 18/5&plusmn;85/25 بود. میانگین افسردگی نیز به ترتیب53/7&plusmn;35/28، 04/9&plusmn;42/18 و 24/9&plusmn;00/17 ثبت شد. تحلیل‌های آماری نشان داد که این تغییرات معنادار هستند (001/0P<)، و عامل زمان به ترتیب 36/0 درصد و 74/0 درصد از واریانس نمرات تاب‌آوری و افسردگی را توضیح می‌دهد. همچنین، تعامل معناداری بین گروه و زمان وجود داشت که به ترتیب ۳۹/۰ درصد و ۷۶/۰ درصد &nbsp;از واریانس نمرات را شامل می‌شود.&nbsp;<br> نتیجه‌گیری: درمان شناختی رفتاری می‌تواند به بهبود کیفیت زندگی سالمندان دارای سندرم آشیانه خالی کمک کند. این مداخله با کاهش علائم افسردگی و افزایش احساس خوشبختی، تاب‌آوری این گروه سنی را تقویت می‌کند. استفاده از این درمان در برنامه‌های بهداشتی و اجتماعی اهمیت دارد و به بهبود سلامت روان سالمندان کمک می‌کند.<br> &nbsp; <br> Introduction: Aging and social changes create numerous psychological challenges for the elderly. Empty nest syndrome is associated with feelings of loneliness and frustration and can negatively affect the resilience of these individuals and lead to depression. This study examines the role of cognitive behavioral therapy in improving resilience and reducing depressive symptoms in elderly people with this syndrome.<br> Methods: This quasi-experimental study was conducted with a pre-test, post-test, and follow-up design and a control group. The statistical population included depressed elderly people with empty nest syndrome in welfare centers in Ardabil in 2024. 28 people from this population were divided into two experimental and control groups (14 people in each group). The experimental group received 10 sessions of 90-minute cognitive behavioral therapy, while the control group did not receive any intervention. Data were collected using depression, empty nest syndrome, and psychological capital questionnaires and analyzed using mixed analysis of variance and Bonferroni post hoc test.<br> Results: In the experimental group, the mean and standard deviation of resilience scores at pre-test, post-test, and follow-up were 21.92&plusmn;4.68, 25.00&plusmn;4.96, and 25.85&plusmn;5.18, respectively. Depression scores were 28.35&plusmn;7.53, 18.42&plusmn;9.04, and 17.00&plusmn;9.24. Statistical analyses indicated significant changes (P<0.001), with the time factor accounting for 36% and 74% of the variance in resilience and depression scores, respectively. A significant interaction between group and time explained 39% and 76% of the variance.<br> Conclusion: Cognitive behavioral therapy can help improve the quality of life of elderly people with empty nest syndrome. This intervention strengthens the resilience of this age group by reducing symptoms of depression and increasing feelings of happiness. The use of this treatment in health and social programs is important and helps improve the mental health of the elderly.<br> &nbsp; کلیدواژه‌ها: افسردگی, پیری, تاب‌آوری, درمان شناختی رفتاری, سندرم آشیانه خالی Aged, Cognitive Behaviour Therapy, Depression, Empty Nest Syndrome, Resilience 81 92 http://joge.ir/browse.php?a_code=A-10-841-2&slc_lang=fa&sid=1 Masoumeh Ghanbari معصومه قنبری m.ghanbari5837@iau.ir 10031947532846009247 10031947532846009247 No PhD student in psychology, Department of Psychology, Ardabil Branch, Islamic Azad University, Ardabil, Iran دانشجوی دکتری روان‌شناسی، گروه روان‌شناسی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران Abbas Abolghasemi عباس ابوالقاسمی Abolghasemi1344@Guilan.ac.ir 10031947532846009248 10031947532846009248 Yes Professor, Department of Psychology, Faculty of Literature and Humanities, University of Guilan, Rasht, Iran. استاد، گروه روان‌شناسی، دانشکده ادبیات و علوم‌انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران. Azra Ghaffari عذرا غفاری O.ghaffari@iauardabil.ac.ir 10031947532846009249 10031947532846009249 No Associate Professor, Department of Psychology, Ardabil Branch, Islamic Azad University, Ardabil, Iran. دانشیار، گروه روان‌شناسی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران. Azar Kiamarsi آذر کیامرثی A.Kiamarsi@iauardabil.ac.ir 10031947532846009250 10031947532846009250 No Assistant Professor, Department of Psychology, Rasht Branch, Islamic Azad University, Rasht, Iran. استادیار، گروه روان‌شناسی، واحد رشت، دانشگاه آزاد اسلامی، رشت، ایران