|
اثربخشی رویکرد واقعیت درمانی بر اضطراب مرگ و استرس معلمان بازنشسته سالمند
|
مراد حسینی   ، پروانه خواجه پور* ، مهدی رضایی پویا ، فاطمه آقاجانی قصاب |
| گروه آموزش تربیت بدنی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران. |
|
|
چکیده: (20 مشاهده) |
مقدمه: معلمان بازنشسته سالمند بهدلیل فاصله گرفتن از کار و فعالیتهای ذهنی و جسمی سابق، مشکلات روانشناختی مانند اضطراب مرگ و استرس را تجربه می کنند. این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی رویکرد واقعیت درمانی بر اضطراب مرگ و استرس معلمان بازنشسته سالمند انجام شد.
روش کار: روش پژوهــش از نــوع نیمــه تجربــی و پیش آزمــون، پس آزمــون بــا گــروه کنتــرل بــود. جامعــه آمــاری شــامل کلیه معلمان بازنشسته سالمند شهر کرمان در نیمه اول سال 1403 بودنــد کــه 30 نفــر (15 نفر گــروه آزمایــش و 15 نفــر گــروه کنتــرل) بــه روش نمونــه گیــری در دســترس و با رضایت اگاهانه انتخــاب شــدند. ابــزار گــردآوری داده هــا پرسشـنامه هـای استرس لوویبوند ولوویبوند (1995) و اضطراب مرگ تمپلر (1972) بـود. مداخلـه رویکرد واقعیت درمانی در 8 جلسه 60 دقیقهای و هفته ای دو بار بـر روی گـروه آزمـایش انجـام شـد و گـروه کنتـرل هیـچگونـه مداخلـه ای دریافـت نکردنـد. تجزیـه و تحلیـل داده هـا بـا آزمـون هـای توصیفـی (میانگیـن و انحـراف اسـتاندارد) و تحلیـل کوواریانـس و بـا اسـتفاده از نـرم افـزار SPSS نسـخه 24 انجـام شـد. میـزان P کمتـر از 05/0 معنـیداری در نظـر گرفتـه شـد.
یافته ها: در متغیـر اضطراب مرگ، میانگیـن و انحـراف اسـتاندارد گـروه آزمایـش در پیـش آزمـون 04/30±87/11 و در پـس آزمـون 12/2±15/7 و در متغیـر استرس، میانگیـن و انحـراف اسـتاندارد گـروه آزمایـش در پیـش آزمـون 60/2 ± 93/14 و در پـس آزمـون 65/2 ± 06/8 بـهدسـت آمـد (01/0P <).
نتیجه گیری: بـر اسـاس یافتـههـای پژوهـش، از رویکرد واقعیت درمانی برای کاهش اضطراب مرگ و استرس معلمان بازنشسته سالمند مـی تـوان اسـتفاده کـرد.
|
|
| واژه‌های کلیدی: واقعیت درمانی، اضطراب مرگ، استرس، معلمان بازنشسته، سالمند. |
|
|
|
نوع مطالعه: پژوهشي اصیل |
موضوع مقاله:
مسائل ذهنی و روانشناختی سالمندان
دریافت: 1404/4/31 | پذیرش: 1404/11/26 | انتشار: 1404/11/26
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
